王继新，中共党员，副教授，硕士生导师，马克思主义学院“思想道德修养与法律基础”教研室主任，山西省政治学会理事，山西省家庭教育学会首批专家会员。

一、立德树人秉承家国情怀牢记育人初心

在十六年的教学生涯中，王继新老师一直扎根在思想政治理论课教学第一线，充分发挥思政课立德树人关键课程作用，用行动践行着新浦京8883平台“负重奋进笃行求实”的校训精神。他深刻理解：“政治要强”是教好“思政课”的灵魂。从走上“思政课”教育岗位之日起，他认真学习党的政治理论，夯实自身理论基础，不断补足理想信念之“钙”；坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢记“思政课”教师的政治责任，提高政治站位，认真执行党的教育方针，将立德树人的任务落实落细落地，把培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作为自身教育教学恒久的目的和执着的追求；此外，他还积极参与学校和学院党组织开展的各项活动，因表现突出，多次被评为校级“优秀共产党员”、“三育人先进个人”。

二、教书育人，做学生成长道路上的引路人

自从教以来，王老师一直坚守在教学一线，承担着思想政治理论课的教学任务。他始终坚持认真备课，从细节入手，反复打磨教案、讲稿，不断修改完善授课课件。除了承担本科生《思想道德修养与法律基础》的教学工作，王老师还担任马克思主义理论专业研究生导师，承担着研究生的培养任务。这就要求他付出更多的时间来备课和学习。做一名合格的思政课教师，上好每一节课一直是王老师的追求目标，也正是在这一目标激励下，他在工作中不断学习、不断研究，潜心学习马克思主义理论，将学术观点与理论前沿真实客观地呈现给学生，正面回应各种社会思潮，以理服人；同时还通过经典诵读、小组讨论、随堂辩论、专题讲解、课后答疑等方式，最大限度激发学生主动参与到课堂之中、深入到课程之内，他的课堂同学们总是听得兴趣盎然，教室里经常充满了欢声笑语，有时候还会掌声雷动。

在教学一线，王老师始终不断创新思想政治理论课教学方法，通过“谁不说我家乡好”“我身边的道德模范”“我的梦想”等与时俱进的课堂主题，有针对性地进行课前安排和课堂互动，鼓励学生自己走上讲台，在同龄人的对话中实现感情上的共鸣、精神上的共振。锻炼学生理解问题、分析问题的能力，调动了学生的主动性，也得到学生的好评。近年来，他不仅成功申报并完成了多项山西省教育厅及学校的教学改革课题，发表了数篇教学改革论文，而且还荣获了山西省高校思想政治理论课“精彩教案”二等奖，并在学院的年度考核中多次获得“优秀”。在2017年“践行核心价值观，凝聚最美中国梦”全国首届高校学生讲思政课公开课展示活动中，王继新老师荣获优秀指导教师，由他指导的学生获得全国高校学生讲思政课三等奖。

三、爱岗敬业做青年学生的良师益友

在认真从事教学工作的同时，王老师始终积极关注学科发展前沿动态，潜心钻研学问，以科研深化教学，以教学丰富科研，在专业研究方面取得丰硕成果，也进一步促进了教学质量的提升。他用问题意识面对社会现实，在思考现实问题中，培养理论思维。先后主持、参与山西省教育厅、山西省科技厅、山西省规划办科研项目10余项，参与国家级科研项目2项，发表论文20余篇，出版专著1部，参编国家级规划教材1部。

作为“思想道德修养与法律基础”教研室主任，他认真履行职责，配合学院做好教研室教学常规组织和管理工作。每学期组织开展校外实践性教学活动，同时，带领教研室全体教师参与了学校的线上与线下混合式教学改革项目，满足了疫情下的教学需要。他还把课堂教育延伸到课外，通过微信、学习通平台等与学生探讨问题，帮助解决他们的实际问题。2020年，在全体教研室老师的共同努力下，他负责建设的“思想道德修养与法律基础”课被认定为山西省高等学校精品共享课程培育课程。

作为一名教师，他始终恪守“学高为师，德高为范”，带着爱心走上讲台，带着激情面对学生，用真心真情诠释教师崇高职业的真谛，处处体现为人师表的人格魅力。他非常注重每一次在为学生解决实际困难中延伸的思想政治教育。计算机专业的一名大一男同学因不能快速适应大学生活，对学习无兴趣，甚至与同学矛盾重重。他在课堂上发现这名同学心不在焉、总是无精打采，就主动走近他，通过谈心，帮助他解决了思想上的问题。他觉得，当教师帮助学生解决实际问题的时候，也是最能感动学生和影响学生的时候。教室里、校园中，微信上每一次真情交流，为学生思想解惑，以正确的价值观影响学生的思想，甚至影响他的人生，都使他体验到做思想政治理论课教师的尊严和价值。

习近平总书记说，“思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”这是党和人民对广大思政课教师的厚望，也是时代赋予广大思政课教师的神圣使命。作为一名高校思政课教师，王老师深知自己肩负的责任。他将继续保持一份深厚家国情怀，在平凡的工作岗位上发光发热，用心血和汗水为学生成长、学校发展贡献力量。