武宇鹏，博士，副教授，2003年山西农业大学硕士毕业，在山西省农业厅参加工作，2013年获得山西大学生态学理学博士学位，2014年调入新浦京8883平台环境学院工作至今。进入科大工作以来，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神指导工作，全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。在工作岗位上能始终如一履行教师职责，锤炼品德、教书育人、严谨治学、为人师表，能够圆满完成各项工作任务。

一、积极参与疫情防控，不断提高思想觉悟

配合学校、学院推进疫情防控和教学科研，积极参与校园疫情防控阻击战。在疫情防控期间，进行线上授课，同时布置课堂作业，要求学生在线传回，收到良好效果。作为毕业生班主任，密切关注学生在家学习状况，针对两个毕业班80余名学生，一对一发送返校通知，并及时统计毕业生返校情况。返校后，仍然时刻关注学生动向。等学生毕业离校之后，负责将毕业证和学位证邮寄到每位同学手上。做到了抗疫和学习两不误。同时，疫情居家期间，撰写了4篇相关科研论文，均被SCI收录。通过参与疫情防控，提高了思想认识和觉悟。在给学生授课时，将疫情期间所思所感悟的思政内容完美融入教学之中，弘扬了社会主义核心价值观和中华传统美德。

二、以本为本，提升教学质量

教学质量是衡量老师教学效果的重要指标。从教育发展的要求来看，教师不仅要有崇高的道德修养水平，而且还要有很强的学习能力和业务工作能力，这样才能教出德才兼备的学生。武宇鹏老师钟情于三尺讲台，每次授课都认认真真，力求在讲台上达到最好的状态。在教学中，牢记习近平总书记“四有好教师”的要求，潜心教学，努力钻研。主要讲授《环境监测》、《环境生物学》等课程。为了提高课堂授课效果，传授学生更多更新的知识，武宇鹏老师非常重视专业知识的学习和工作技能的提高。在具体教学工作中，能够做到以知识的传授为根本，把好教学环节中的每一关。课前，备课详尽、细致，认真准备每一堂课，精心设计教案，制作多媒体课件，不断以学科领域最新前沿和动态充实教学内容；课上，注重授课方法，注意与学生的沟通与交流，充分发挥教师、学生两个主体的积极性和主动性，课堂上采取不断设问的方法，让学生积极思考，参与回答，通过问题的提出和坚决，使学生不但知其然，还知其所以然，极大地提高了课堂学习效果；课后，布置相应知识点作业，认真批改，就作业出现的共性问题下次课上重点讲解。除了课堂教学，武宇鹏老师还承担了研究生和本科生的毕业设计和毕业论文指导工作。从选题、材料的收集，到实验方案的设计、实验手段和步骤的确定以及初稿的写作、定稿的完成，都做到仔细过问，悉心指导，让学生能很快熟悉科学实验过程和科研论文的写作方法，使学生毕业论文写作得以顺利完成。

近年来积极参与本科生教学教改工作，2018年获校级教改项目“环境工程专业工程实践教学培养模式研究”，发表教改论文1篇，高质量完成了教研任务。目前，正在指导本科生全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛项目。同时，积极开展环境学院相关专业的建设工作，紧紧围绕我省矿区生态修复的主旨，以环境学科为依托，进行新专业课程建设的探索和申报，2019年组织申报的新专业“环境生态工程”成功获批。

三、专心科研，丰富研究成果

随着教育改革和时代发展步伐的加快，教育手段、教育目标越来越高，就要求大学教师不仅能教好教材内容，还要求教师了解学科动态，专业前沿，关注热点，积极搞好科研，申报项目，撰写学术论文，并随时将自己以及学者们的先进科研成果介绍给学生，增加学生的学习兴趣，拓展学生的知识领域。武宇鹏老师在认真完成日常的教学工作同时，惜时如金，克服多种困难，积极学习专业基础知识，关注学科发展的前沿动态，努力提升自己科研能力和业务水平。在完成教学工作的同时，从未放松科学研究。

近年来积极申请纵向及横向项目，获得的项目如下：

①山西省重点研发计划项目（社会发展领域）“燃煤电厂烟气脱硫废水处理系统优化研究”②山西省农业有害生物综合防治重点实验室开放课题“山西果园鳞翅目卷蛾科害虫DNA条形码鉴定与研究③太原市生态环境局项目“空气中挥发有机物监测-智控管理及报告”④企业横向项目“电厂烟气脱硫废水处理系统优化试验研究”⑤山西省自然科学基金面上项目“山西果园鳞翅目蛾类害虫DNA条形码鉴定与研究”。

发表了17篇以第一作者署名的论文，其中有12篇被SCI收录，5篇被北大中文核心期刊收录。基于鳞翅目蛾类研究成果，与鳞翅目蝴蝶专家曹天文老师合作申报科技奖项“鳞翅目昆虫山西地域分布和遗传多样性研究”，获得了山西省自然科学奖二等奖，本人排名第二。

四、服务学生，立德树人

学生是学校这个大工厂的“产品”，评判一所学校的好坏，首先要看重其毕业学生各方面的能力和素质。武宇鹏老师会在和学生接触的每分每秒的时间里，倾己所有影响、感染和帮助他们全方位成人成才。课堂上课堂间，利用一些散碎时间面向多数学生灌输爱国主义情怀、刻苦钻研的精神和积极正能量的思想，如春雨般润物。课余时间还注重一对一交流，对于成绩较差的学生，通过交流，了解原因，积极鼓励，帮助他们提高学习兴趣和能力；疫情期间，除了积极备课，认真做好线上教学，还不断的劝阻所代学生要尽量少玩游戏，不要蹉跎了大好青春，引导他们要注重自身各方面能力的提升，多读书，读好书。对于考研的同学，帮助他们规划学校和专业，在学生考研冲刺、复习专业课的关键时期，学生会在课间提出许多问题，当场能回答的问题就当场回答，当场不能回答的问题，就拍照带回家，通过微信和QQ的方式为他们解答。有时，为了给学生提供满意的答案，会花大量的时间和精力查阅相关资料，耐心总结答案，从而为同学们扫清学习上的拦路虎；对于毕业工作的同学，尽力帮助他们拟定就业方向、推荐学习书籍和培训科目以及好的工作单位，使他们尽快找到理想的工作单位。

在平凡的工作中，武宇鹏老师认为所做的一切都是作为一名普通教师应该做的，收获了许多作为教师的快乐，也得到了许多同事的无私帮助。并且在以后的工作中，继续树立扎实的工作作风和无私奉献的敬业精神，以“四有”好老师的高标准严格要求自己，努力做好教学和科研工作，尽力成为学生尊敬和爱戴的一位“大先生”。